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广东教育学会“十二五”教育科研课题结题程序及要求

发布人:广东教育学会   发布时间:2015/7/31 15:51:41   阅读:7778

摘要:广东教育学会“十二五”教育科研课题结题程序及要求


      1、课题组向学会提出申请。
      2、准备好鉴定材料(一式5-7份)。
          ①开题报告
          ②研究(或实验、调研)报告、论文、专著
          ③必要的附件,含实验效果、成果被采纳或在教育学中应用推广情况。
      3、聘请鉴定专家,并将文件送交专家。一般5-7人,设一名组长。
          ①重点课题由学会学术委员会指派或与课题组协商确定
          ②一般课题可由受委托单位(有关专业委员会、市教育学会)组织指派,也可由课题组聘请,但需要先提出名单报经广东教育学会批准,课       题组成员不能担任本课题的鉴定专家。
      4、鉴定。填写《广东教育学会“十二五”教育科研课题结题鉴定申请表》,可采取通讯或会议方式,以会议方式鉴定者,由专家组共同确定并由组长签署意见;以通讯方式鉴定者,各专家将鉴定寄交组长,组长根据多数的看法签署意见后上报。
      5、结题验收。在专家鉴定基础上,经广东教育学会学术委员会确认,发放«广东教育学会教育科研课题结题证书»。中国教育学会科研课题由中国教育学会学术委员会确认并发放证书。
      6、已通过鉴定结题的课题,如需要继续滚动研究的,可按要求申报下一期课题。
      7、有下列情况之一者,课题组需书面报请所在单位同意后,报广东教育学会秘书处备案:
          ①变更课题主要负责人。
          ②变更课题名称或研究内容做重大调整。
          ③课题完成时间延期。

          ④通讯地址、电话、联系人等情况变动。


附件:《广东教育学会“十二五”教育科研课题结题鉴定申请表》

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