关于举办广东省中小学信息技术与教学融合创新教学设计案例评选活动的通知

发布人：广东教育学会   发布时间：2017/11/23 8:06:43   阅读：7718

                                粤教技委【2017】13号

各地级以上市及顺德区电教站（馆）、教育信息中心，各理事单位、各有关学校：

为进一步推进信息技术与中小学各学科教学全面深度融合，加快教学理念、教学内容、教学方式和教学模式的创新，经研究，我专委会决定开展中小学幼儿园信息技术与教学融合创新教学设计案例征集评选活动。现将有关事项说明如下：

一、参与对象

全省中小学（含职中）、幼儿园教师。

 二、征集要求

（一）内容要求：（幼儿园的教学活动仅可部分参考）

1.教学目标。体现“三维”目标要求，符合课标要求，符合学生认知水平和心理特征，信息技术与教学进行深层次融合，实现教学理念、教学内容、教学方式和学生学习方式的创新，促进教学过程整体优化。

2.教学内容。

整体内容：呈现出知识结构、重点难点、问题设计、拓展资源，达到有序性、科学性、直观性；

知识结构：简单明晰，科学性、逻辑性强，便于学习、掌握；

问题设计：兼顾三维目标，设问科学、巧妙、有效；

联系拓展：联系学生生活、社会实际和已有经验知识，利用数字资源有效拓展；

3.教学环节。信息技术深入到教学过程的各个环节，有效突破重点难点，采用有效策略创新学习模式。注意课堂交互，适当采用新型学习方式。环节符合课型要求，完整明晰，设计灵活多样；各环节任务明确，活动充分；时间分配合理，过渡自然。

4.教学反思。教学过程或课后要求有教学反思及分析。

（二）报送要求：

1.参评材料以纸质文稿和电子文稿（word文档）两种形式报送。

2.参评的教师要求在报送表上填好：单位全称、姓名、联系电话、电子邮箱，本课教学设计所在学段、年级、什么版本第几册、第几课，便于汇总统计。

3.教学设计部分标题用三号字黑体，单位全称、姓名放在标题下居中用4号楷体，正文用小四号宋体，行间距固定值24磅，页边距2.7。正文中一级标题为小四号黑体，二级标题为小四号楷体加粗。标题序号：一级为“一、”“二、”“三、”等，二级为“（—）”“（二）”“（三）”等，三级为“1．”“2．”“3．”等，四级为“（1）”“（2）”“（3）”等。   

4.上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名为：“学校-姓名-教学设计名称.rar”。

三、报送时间

即日起至2017年11月30日止

四、评审交流

（一）初评：征集结束后，广东教育学会教育技术专业委员会将组织专家进行初评，选出入围教学设计案例。

（二）复评：广东教育学会教育技术专业委员会将通过现场说课的形式进行复评，并于2018年1月举办信息技术与教学融合创新优秀教学设计成果交流会，对现场说课获奖的教学案例进行表彰和交流，并由广东教育学会教育技术专业委员会颁发“广东省中小学信息技术与学科教学融合创新教学设计案例”获奖证书。

五、报送地点 

纸质文件寄：广州市海珠区江南大道中233号广东省电教馆705室张惠顺收。

电子版发邮箱：gdyjjw@qq.com

六、联系方式

联系人：李嘉莉 020-62723115 13560313577（仅接受短信咨询）

             张惠顺 020-84409809

附件：广东省中小学信息技术与学科教学融合创新教学设计评选活动申报表

                                                     广东教育学会教育技术专业委员会                                                     2017年9月18日